历史长河中，古人对于读书的热爱与执着配资网址，为我们留下了众多珍贵的典故。
01
不耻下问
典出《论语·公冶长》。
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
春秋时，卫国有一个叫孔文的大夫，死后被谥为“文”。子贡就这件事询问孔子说：“孔文子凭什么谥为‘文’？”孔子回答说：“他聪明灵活，爱好学问，并且谦虚下问，不以为耻辱，所以用‘文’字做他的谥号。”“不耻下问”的意思是不以向学识、地位不如自己的人请教为耻。
02
不求甚解
典出《五柳先生传》。
五柳先生“好读书”，但“不求甚解”，一心领会它的精要之处；一旦解除了一个疑团，懂得了一些新的道理，便乐得手舞足蹈，有时甚至连饭都忘记吃了。五柳先生尤其可贵之处是不羡慕名利，不愿低三下四奉迎拍马，对那些仗势压人高高在上的官僚，他极为轻蔑鄙视，总是避而远之。
03
囫囵吞枣
典出《湛渊静语》。
客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是混沦吞却一个枣也。”遂绝倒。
“囫囵吞枣”这个成语比喻不求甚解。
04
举一反三
典出《论语·述而》。
举一隅不以三隅反，则不复也。
有一天孔丘对他的学生们说：“我举出一个墙角，你们就应独立思考，融会贯通，而联想推类到其余三个墙角，并用其余三个墙角来反证我指出的一个墙角；如果不是这样的用心去学习和灵活运用，那么我就不再教你们了。”
后人用“举一反三”比喻善于推理，能由此及彼。
05
妙笔生花
典出《开元天宝遗事·梦笔头生花》。
唐代诗人李白是继屈原之后我国古代又一位伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌在我国文学史上闪耀着灿烂的光芒。传说，他少年时代曾做过一梦，梦见他的笔头上生了花。后来便天才赡溢，文思敏捷，斗酒百篇，超群出众。
06
牛角挂书
典出《新唐书·李密传》。
隋代襄阳人李密，专心向学，从来不浪费一分钟，因此，他的学习生活是相当紧张的。有一次，他到绥山（有作猴山）去，怕旅途之中耽搁时间太多，出发以前，想出了个一面行路一面读书的好办法：他用蒲公英编织了个鞍子放在牛背上，把要看的汉书挂在牛角上。就这样，他很舒服地骑着牲口，一手拿书本，一手牵缰绳，走着走着，几乎跟在屋子里没有两样。
07
歧路亡羊
典出《列子·说符》。
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既返，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以返也。”
后来人们用“岐路亡羊”比喻迷失方向，或者比喻事理复杂、事绪纷繁，容易犯错误。
08
取长补短
典出《孟子·滕文公上》。
今滕，绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
后人把“绝长补短”说成“取长补短”，用来表示虚心学习别人的长处，用以弥补自己的短处。
09
韦编三绝
典出《史记·孔子世家》。
孔子到了晚年，特别喜欢阅读《易经》。司马迁在写《孔子世家》时说：“孔子晚而喜《易》，读《易》韦编三绝⋯⋯假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”意思是说孔子晚年喜欢读《易经》，翻来复去地读，把编简册的绳子都翻断了多次⋯⋯在这种情况下，他还自言自语地说：“就这样读它几年，那我对《易经》也就学深学透了。那时，我一言一行都会更加文质彬彬的了。”
10
学而不厌
典出《论语·述而》。
学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
孔子给学生解答问题恳切又耐心，释去了学生脑海中一个又一个的疑问，大家很受感动，情不自禁发出了感叹：老师真好啊！老师不但在学习上不知疲倦，而在教导我们上又这样耐心，真是难能可贵啊！孔子听了学生们的赞扬，谦逊地说：“学习努力不厌弃，教导别人不知疲倦，这些事我做到了哪些呢？”
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